Menjana Generasi Merdeka: Meneroka Format Nilai Kurikulum Merdeka Tingkat SMP

16 Jul 2024
my
Emil

Pendidikan merupakan nadi pembangunan sesebuah negara. Justeru, sistem pendidikan yang mantap dan relevan amatlah penting bagi melahirkan generasi masa depan yang berilmu pengetahuan, berkemahiran tinggi dan berakhlak mulia. Bagi merealisasikan aspirasi ini, Kementerian Pendidikan Malaysia telah memperkenalkan Kurikulum Merdeka, yang menggariskan hala tuju pendidikan negara ke arah melahirkan insan holistik dan seimbang.

Salah satu elemen penting dalam Kurikulum Merdeka tingkat SMP ialah penekanan terhadap pembentukan nilai murni dalam kalangan pelajar. Format nilai ini dirangka dengan teliti untuk memupuk sikap, amalan dan pemikiran yang positif, selaras dengan nilai-nilai universal dan aspirasi negara. Persoalannya, bagaimanakah format nilai ini diaplikasikan dalam konteks Kurikulum Merdeka tingkat SMP dan apakah impaknya terhadap pembentukan sahsiah pelajar?

Format nilai Kurikulum Merdeka tingkat SMP merupakan satu kerangka yang menggariskan nilai-nilai teras yang perlu dipupuk dalam kalangan pelajar sepanjang proses pembelajaran dan pengajaran. Ia merangkumi enam tunjang utama iaitu: Kepercayaan kepada Tuhan, Keluhuran Perlembagaan, Kedaulatan Undang-Undang, Kesopanan dan Kesusilaan, Integriti dan Keharmonian. Keenam-enam tunjang ini saling berkait rapat dan menjadi asas kepada pembentukan sahsiah pelajar yang unggul.

Kepentingan format nilai dalam Kurikulum Merdeka tingkat SMP tidak boleh dipandang enteng. Ia berperanan sebagai panduan dan rujukan kepada guru dalam merancang dan melaksanakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang dapat memupuk nilai-nilai murni dalam diri pelajar. Selain itu, ia juga membantu pelajar memahami dan menghayati nilai-nilai positif yang menjadi tunjang kepada pembentukan jati diri dan integriti mereka.

Walau bagaimanapun, pelaksanaan format nilai dalam Kurikulum Merdeka tingkat SMP bukanlah tanpa cabaran. Antara cabaran utamanya adalah memastikan nilai-nilai yang ingin dipupuk itu diterjemahkan secara berkesan dalam setiap aspek pengajaran dan pembelajaran. Selain itu, kepelbagaian latar belakang pelajar dari segi sosioekonomi, budaya dan agama juga memerlukan guru untuk lebih kreatif dan inovatif dalam menyampaikan nilai-nilai murni agar mudah difahami dan diamalkan oleh semua pelajar.

Bagi mengatasi cabaran ini, pelbagai inisiatif boleh dilaksanakan. Antaranya ialah mengadakan bengkel dan kursus kepada guru bagi meningkatkan kefahaman dan kemahiran mereka dalam mengintegrasikan nilai-nilai murni dalam pengajaran dan pembelajaran. Selain itu, kerjasama erat antara pihak sekolah, ibu bapa dan komuniti setempat juga penting bagi mewujudkan ekosistem yang kondusif untuk pemupukan nilai-nilai murni dalam kalangan pelajar.

Kesimpulannya, format nilai merupakan elemen penting dalam Kurikulum Merdeka tingkat SMP yang berperanan besar dalam membentuk generasi muda yang berakhlak mulia, berfikiran kritis dan berdaya saing. Justeru, semua pihak perlulah berganding bahu dan memainkan peranan masing-masing bagi memastikan keberkesanan pelaksanaannya demi melahirkan generasi masa depan negara yang cemerlang, gemilang dan terbilang.